«Профессионалитет» как трамплин. Из автомеханического техникума – на передовое предприятие
Казалось бы, какая разница, ведь и раньше любой выпускник техникума мог оказаться на производстве? Но разница между традиционными учебными программами и программой «Профессионалитет» есть. И она, прежде всего, в новых подходах к обучению, сокращённых сроках и, главное, в ориентации на практику уже с первого курса, причём не где-то, а на предприятиях-партнёрах проекта.
Яркий пример — кластер «Транспортная отрасль Республики Коми», который открылся на базе Сыктывкарского автомеханического техникума в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети».
Как сообщили в Минобрнауки Коми, для развития учебно-производственной инфраструктуры техникум получил федеральную субсидию 100 миллионов рублей. Партнёрами-работодателями проекта выступили ведущие предприятия транспортной отрасли региона «Комиавтотранс» и «Коми дорожная компания», которые выделили на его реализацию 31 млн рублей.
Средства пошли на укрепление материально-технической базы: ремонт лабораторий и мастерских, приобретение программного обеспечения, современного оборудования и специализированной техники. Это новые самосвалы КамАЗ, тракторы, сортиментовоз, мини-экскаватор, погрузчики и автогрейдер, а ещё макеты кабины КамАЗ и газомоторного автобуса Lotos-150. Такие автобусы имеются в «Комиавтотрансе» и курсируют по городским маршрутам. Благодаря всей этой технике и оборудованию студенты смогут оттачивать мастерство управления ею и получать профессиональные компетенции.
Что ещё важно, в образовательный процесс вовлечены и сотрудники предприятий-партнёров – они прошли переподготовку для работы со студентами и начали вести занятия. А практика на предприятиях позволит обеспечить быстрый и бесшовный переход молодых людей из статуса студента и практиканта к работнику.
— Если говорить о тех выгодах, которые получаем мы как работодатель, как участники кластера — это подготовка максимально обученных специалистов для работы непосредственно в условиях сегодняшнего производства. Не какая-то теория, оторванная от жизни, а именно практика на оборудовании, которое сегодня эксплуатируется нашим автотранспортным предприятием. Это получение тех знаний, которые востребованы сегодня в «Комиавтотрансе», — прокомментировали «Панораме столицы» в компании.
В рамках «Профессионалитета» студенты техникума обучаются по шести специальностям: «Мастер слесарных работ», «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей», «Машинист дорожных и строительных машин», «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики», «Организация перевозок и управление на транспорте». В зависимости от направления и ранее полученного образования (9 или 11 классов) это 10 месяцев, один год и 10 месяцев, два года и 10 месяцев. Первых 50 готовых специалистов выпустят уже в июне.
Мнением о новом проекте поделились амбассадоры федерального проекта «Профессионалитет», студенты Сыктывкарского автомеханического техникума.
Богдан Хватов:
— Для меня плюсы «Профессионалитета» – в коротких сроках обучения, высококлассном оборудовании, на котором мы получаем практические навыки уже с первого курса, минимуме конспектов и максимуме практики. И, конечно, это преподаватели-практики, которые хорошо объясняют, показывают на примерах, дают возможность самим выполнить ту или иную работу на новом оборудовании. Благодаря проекту «Профессионалитет» в нас воспитывают будущих профессионалов транспортной отрасли нашей страны.
Валерия Максимова:
Обучение по обычной образовательной программе предполагает получение базовых теоретических, общих профессиональных компетенций. Основной акцент делается на академическую подготовку.
Программа «Профессионалитет» ориентирована на более глубокое и практическое образование с использованием новых технологий и тесного сотрудничества с промышленными предприятиями и работодателями.
Её плюсы: обучение построено на реальных производственных задачах; быстрая и эффективная подготовка специалистов; тесная связь с работодателями, что повышает шансы на трудоустройство сразу после обучения; современные образовательные технологии и практико-ориентированный подход.
Наталья ЯРУКОВА
